高职无人机应用技术专业“双创型”人才培养模式探究
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 作者:山岚 ; 马铭 ; 马力鹤 ; 兰富才
  • 关键词:双创型 ; 人才培养模式 ; 高职 ; 无人机专业
  • 中文刊名:JYXD
  • 英文刊名:Education Modernization
  • 机构:甘肃交通职业技术学院;
  • 出版日期:2019-02-05
  • 出版单位:教育现代化
  • 年:2019
  • 期:v.6
  • 基金:作者本人基金项目阶段性成果:2017年度甘肃省高等学校科研项目(高职院校无人机应用技术专业“双创型”人才培养模式研究,项目编号:2017B—96)
  • 语种:中文;
  • 页:JYXD201911015
  • 页数:3
  • CN:11
  • ISSN:11-9354/G4
  • 分类号:48-50
摘要
为了适应经济社会发展的需要,从高职院校无人机应用技术专业入手,提出构建融素质教育、专业教育、双创教育于一体的三个基础教育,院系级自上而下的创新创业引领、师生级自下而上的创新创业自组织,两个系统双轨并行,以及双创教育激励制度、完善学分制及弹性学制等多方面促成着手,以此"三基、双轨、多方面"人才培养思路,着力推动无人机专业双创型人才的培养。
        
引文
[1]王占仁.高校创新创业教育观念变革的整体构想[J].中国高教研究, 2015(7):77
    [2]姜灵芝.浅析无人机发展对高职教育的专业需求[J].知识经济,2013(11)
    [3]胡鸿影.浅析创新创业背景下广告学专业人才培养模式改革[J].创新与创业教育, 2018,9(02):124
    [4]吴立全等.高等院校园艺专业创新创业人才培养模式探究[J].黑龙江农业科学, 2018(6):142
    [5]郭远臣等.基于众创空间平台地方高校创新创业人才培养模式及方案探讨[J].科技教育, 2017(4)
    [6]邱剑雄等.成都无人机产业现状调研及产业定位思考[J].成都工业学院学报, 2018(6)
    [7]方法林.“创新创业+”的人才培养模式核心:课程、课程结构及课程体系[J].江苏教育研究, 2016(3),8-11
    [8]尹台生等.浅论“三创”的推行——以两岸无人机竞合的契机[J].海峡科学, 2016,(05),6-8
    [9]陈霖周廷,刘占超.基于项目导向的《无人机系统》课程教学改革实践[J].教育现代化,2018,5(29):43-44.
    [10]黄瑞祥.低空无人机操控技术专业建设研究——以乌兰察布职业学院为例[J].教育现代化,2016,3(22):248-250.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700