一流大学本科教育的目标设定与实践路径探析——国立东南大学的个案
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摘要
国立东南大学本科教育目标"使大学生都成为平正通达的建国人才",是民初"硕学闳才"本科教育宗旨的体现。彰显了本科教育理念和实践如下的特点:第一,始终将人格发展置于核心位置。通过结合人的发展需要与国家民族文化发展的需要,突出了以下人才培养目标设定的要素:(1)应社会需要培养专门人才的时代性;(2)陶冶人格发展需要的大学教育主体性;(3)国家民族发展的使命感。第二,将训练学生的学术能力和素养视为本科教育当然的使命。第三,以兼顾广博与专精,个性自由与全面发展作为课程设置的原则与方向。第四,发展学生的社会性当作本科教育的重要任务。
引文
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