高校中外合作办学模式中的助教职能探析——以北京理工大学珠海学院为例

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：Research on the Teaching Assistant Roles in Sino-Foreign Joint Education Program——Taking the Case of Beijing Institute of Technology, Zhuhai as an Example 作者：王坤 英文作者：WANG Kun;Beijing Institute of Technology,Zhuhai, College of Global Talents; 关键词：中外合作办学 ; 助教 ; 多重角色 英文关键词：Sino-Foreign Joint Education Program;;Teaching Assistant;;Multiple Roles 中文刊名：CXYL 英文刊名：The Theory and Practice of Innovation and Entrepreneurship 机构：北京理工大学珠海学院中美国际学院; 出版日期：2019-06-25 出版单位：创新创业理论研究与实践 年：2019 期：v.2;No.36 语种：中文; 页：CXYL201912075 页数：2 CN：12 ISSN：23-1604/G4 分类号：165-166

摘要

中外合作办学项目中的助教有其特殊的工作职能。该文探讨了助教在课堂辅助教学、课后辅导学生、促进外籍教授与学生沟通、学生思想生活引导、家长咨询解惑、学院宣传招生、行政工作支持等多方面所发挥的作用。
        Assistants in Sino-Foreign joint education program has their special functions. This paper explores the role of assistants in classroom assisted instruction, after-class guidance students, promotion of communication between foreign professors and students, guidance of students' ideological life, parental counseling and puzzling, college publicity and enrollment, administrative support and other aspects.

引文

[1]范延妮.狄考文与登州文会馆的办学特色及影响[J].山东教育学院学报,2011,26(1):93-98.
    [2]林峰.中外合作办学教师队伍建设研究[J].高教学刊,2019(9):159-161.
    [3]姚宇华.高等教育国际化:概念框架、实践探索与发展路径[J].高等理科教育,2019(2):9-18.
    [4]中华人民共和国中外合作办学条例[J].新法规月刊,2003(5):15-21.
    [5]教育部教育涉外监管信息网.教育部审批和复核的机构及项目名单(2018年3月2日更新)[DB/OL].(2018-3-2)[2018-6-11].