多元素教学模式在材料化学课程教学改革中的应用

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英文篇名：The application of multi-element teaching model in the teaching reform of material chemistry course 作者：李玉峰 ; 李继玉 ; 樊丽权 ; 于岩 英文作者：LI Yu-feng;LI Ji-yu;FAN Li-quan;YU Yan;School of Materials Science and Engineering,Qiqihar University;School of Chemistry and Chemical Engineering,Qiqihar University; 关键词：大类招生 ; 材料化学 ; 多元素教学模式 ; 教学改革 英文关键词：general categories enrollment;;material chemistry;;multi-element teaching model;;teaching reform 中文刊名：GLKX 英文刊名：Journal of Science of Teachers' College and University 机构：齐齐哈尔大学材料科学与工程学院;齐齐哈尔大学化学与化学工程学院; 出版日期：2018-07-30 出版单位：高师理科学刊 年：2018 期：v.38 基金：齐齐哈尔大学教育科学研究项目(2017081) 语种：中文; 页：GLKX201807022 页数：4 CN：07 ISSN：23-1418/N 分类号：98-101

摘要

在材料大类招生背景下,为了改革材料化学课程的传统教学模式,设计了"网络+面授+学生参与"相结合的多元素教学模式,并建立了相应的考核评价体系.新型教学模式在材料化学课程中的实施效果表明,多元素教学模式有助于形成良好的学习氛围,从而取得更好的教学效果.
        Under the background of material categories enrollment,the multi-element teaching model,which combined network,face to face teaching and students′ participation,was designed in order to reform the traditional teaching mode of material chemistry course.The evaluation system accordingly was also established.The results of application of the new teaching mode in material chemistry course showed that the multi-element teaching mode was benefit to learning atmosphere and achieve better education effect.

引文

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