融入工程教育理念的《半导体物理》教学改革与实践

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	作者：张文霞 ; 王振 ; 戚飞 ; 王玉婵 ; 袁军 关键词：工程教育 ; 半导体物理 ; 教学改革 ; 工程问题 中文刊名：GGGJ 英文刊名：PR Magazine 机构：重庆邮电大学光电工程学院微电子系; 出版日期：2019-06-15 出版单位：国际公关 年：2019 期：No.90 基金：重庆邮电大学校级翻转课堂教学模式改革课程项目“半导体物理A”(XFZS1915)、重庆邮电大学校级教育教学改革项目“互联网+时代《固体物理》课程的改革与实践”(编号:XJG1617);; 教育部-安博教育(Ambow Education)产学合作协同育人教高司函〔2017〕47号项目“混合信号IC设计实践建设”(编号:201702097020) 语种：中文; 页：GGGJ201906051 页数：2 CN：06 ISSN：11-5281/C 分类号：82-83

摘要

新工科背景下,把工程教育的思路引入到《半导体物理》课程教学,通过更新教学内容、优化教学过程、丰富教学模式;将理论学习、实践能力、创新能力融为一体,激发学生自主学习的热情,提高学生解决实际工程问题的能力。
        

引文

[1]张俊举,张益军,高建坡,王利平.“半导体物理”课程教学改革[J].电气电子教学学报,2018,40(3).
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    [3]徐跃.融入工程教育思路的半导体物理教学改革与实践[J].当代教育实践与教学研究, 2018,10(0188).
    [4]耿莉,徐友龙,张瑞智.创新型人才培养模式下的半导体物理教学研究[J].电气电子学报, 2009,31.