大学物理网络教学平台混合式教学的实践研究

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英文篇名：The Blending Teaching Practice Research of University Physics Using the Network Teaching Platform 作者：李鸿明 ; 萨仁高娃 ; 韩元春 ; 马新军 英文作者：LI Hong-ming;Sarengaowa;HAN Yuan-chun;MA Xin-jun;College of Physics and Electronics Information,Inner Mongolia University for Nationalities; 关键词：大学物理 ; 教学方法 ; 网络教学平台 ; 混合式教学 英文关键词：University Physics;;teaching method;;Network teaching platform;;blending teaching and learning model 中文刊名：JYJU 英文刊名：Education Teaching Forum 机构：内蒙古民族大学物理与电子信息学院; 出版日期：2018-05-28 出版单位：教育教学论坛 年：2018 期：No.364 基金：内蒙古自治区高校教改项目名称:大学物理的混合式教学改革和研究(项目编号:2015NMJG048) 语种：中文; 页：JYJU201822072 页数：2 CN：22 ISSN：13-1399/G4 分类号：168-169

摘要

基于网络教学平台的教学模式在高校中逐步应用,这种混合式教学模式将成为教学改革的主流。课题组通过对教学内容、教学手段和考核方式等多方面的网络教学平台改革和实践,设置对比组,通过两大组中的五个班级成绩的多方位对比,最终系统分析出三种教学手段和方法实践后对学生的影响,并得出网络教学平台的混合式教学在目前大学物理的学习中是有效的教学手段。
        With the gradual application of the blending teaching model based on the network teaching platform in the colleges and universities,the model will become the mainstream of the educational reform.Through the teaching contents,measures and assessment methods and other aspects of the network teaching platform reform and practice,setting up the contrast group and the multi-faceted comparison in the two groups' result of the five classes,the research group systematically analyzed the influence of the three teaching methods and measures to the students and concluded the blending teaching model of network platform is the most effective teaching method during the study of the college physics.

引文

[1]萨仁高娃,李鸿明.混合式教学模式的课程建设与教学设计[J].内蒙古民族大学学报,2016,6(31):550-552.