摘要
随着现代科技信息快速发展,互联网技术深入人心,服务于各行各业,推动我国经济发展。针对目前普通高校教改教育模式及高校教师自身存在的问题进行研究,阐述传统教学、互联网教学的优缺点及高校教师在信息意识与信息知识等方面存在的问题,提出一些相应对策,促进我国基础教育改革与发展。
引文
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