基于成果导向教育理念的农业院校燃烧学课程教学改革

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英文篇名：Teaching Reform of Combustion Course in Agricultural Colleges Based on the Idea of Outcome Based Education 作者：刘爽 ; 刘建禹 ; 张鸿琼 ; 罗立娜 ; 李杞超 ; 郑国香 英文作者：LIU Shuang;LIU Jian-yu;ZHANG Hong-qiong;LUO Li-na;LI Qi-chao;ZHENG Guo-xiang;Engineering College,Northeast Agricultural University; 关键词：成果导向教育 ; 燃烧学 ; 农业院校 ; 教学改革 英文关键词：outcome based education;;combustion;;agricultural colleges;;teaching reform 中文刊名：JYJU 英文刊名：Education Teaching Forum 机构：东北农业大学工程学院; 出版日期：2019-06-17 出版单位：教育教学论坛 年：2019 期：No.420 基金：东北农业大学2018年“大北农学者计划”教育学人基金项目(JYXRRK2018003);; 东北农业大学青年才俊项目(16QC18)黑龙江省教育科学“十三五”规划重点课题(GBB1318014) 语种：中文; 页：JYJU201926045 页数：2 CN：26 ISSN：13-1399/G4 分类号：105-106

摘要

燃烧学是能源类专业的必修课,在学生将来的深造和就业过程中起着重要作用。本文基于成果导向教育理念,并结合燃烧学在农业领域的应用,对目前东北农业大学能源类专业燃烧学课程教学内容、方法、评价体系的不足进行了分析,并提出了相应的改革方案。这些方案对于夯实学生专业基础,培养学生分析和解决复杂燃烧工程问题的能力,提高学生的综合素质具有积极的作用。
        Combustion is a compulsory course for the energy major and plays an important role in the future of students' further studies and employment.Based on the idea of outcome based education and the application of combustion in the agricultural field,this paper analyzes the current teaching content,methods and evaluation system of the energy major in the Northeast Agricultural University,and proposes corresponding reform plans.These plans have a positive effect on deepening the professional foundation of students,cultivating students' ability to analyze and solve complex combustion engineering problems,and improving students' overall quality.

引文

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