摘要
大学生是社会中最敏感的群体,代表着社会的未来,因此,大学生的心理健康也备受关注。抑郁症这种精神疾病在大学生群体中并不罕见,其未经干预往往会对健康造成严重危害。本文旨在探索大学生抑郁症的发生原因并提供一些常规治疗方法,通过各大数据库文献检索查找资料并结合实际进行总结。大学生抑郁症的主要形成因素有不健康的心理品质、人际关系敏感、心理负担过重等,治疗方法有工娱治疗、音乐治疗、认知疗法、家庭治疗、药物治疗等。
引文
[1]张家智.大学生心理危机干预对策探究[J].山西青年管理干部学院学报,2007,15(1):25.
[2]黄希庭(译).心理学[M].北京:人民邮电出版社,2006.
[3]吴宏赟.基于静息态功能磁共振的思虑过度状态患者脑功能研究[D].山东中医药大学,2014.
[4]李凡繁.有留守经历大学生抑郁和社交焦虑[D].湖北大学,2012.
[5]王晓慧,孙家华.现代精神医学[M].北京:人民军医出版社,2002.
[6]李伟.抑郁症患者的心理护理内容与方法[J].中国民康医学,2011,23(4):469.
[7]刘斌,余方,施俊.音乐疗法的国内外进展[J].江西中医药大学学报,2009,21(4):89-91.
[8]陆柳雪,谭耀坤,陈立新,等.音乐疗法对ICU患者焦虑抑郁的影响[J].护理学报,2008,15(6):81-83.
[9]易春丽,钱铭怡.家庭因素对青少年抑郁的影响[J].中国临床康复,2006,10(6):130-132.
[10]张玉梅.不同随访医师对抑郁症预后的影响[J].职业与健康,2001,6(4):30-32.
[11]潘桂花,施慎逊,陆峥,等.抑郁症的年复发率及其相关因素分析[J].上海精神医学,1998,10(1):27-30.