摘要
在传统的《液压与气压传动》课程教学中,老师多数采用文字、图片的形式对学生进行讲解,存在老师教学难、学生理解难的现象。文章基于增强现实技术,结合课程教材,开发了移动终端"液压与气压传动"教学系统,对系统开发流程、关键技术、实际应用方面进行研究;通过运用Unity3D开发引擎、EasyAR增强现实平台,实现了模型的实时展示、拆装演示、触屏操作等功能,改变了传统的教学模式,提高了教学效率。
引文
[1]中华人民共和国教育部发展规划司.教育信息化十年发展规划(2011-2020年)[EB/OL].(2012-03-13). http://www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3342/201203/133322.html.
[2]周忠,周颐,肖江剑.虚拟现实增强技术综述[J].中国科学:信息科学,2015,45(2):157-180.
[3]王巍,王志强,赵继军,等.基于移动平台的增强现实研究[J].计算机科学,2015(B11):510-519,549.
[4]李广磊,刘伟,张顺心.基于AR的机械设备拆装指导系统[J].科技风,2019(5):10.
[5]张海森,杨光辉,刘超见,等.基于AR技术的跨平台移动终端的辅助学习系统[J].图学学报,2018,39(1):85-90.
[6]张思珍.增强现实(AR)在中学生物学科中的教学资源开发研究[D].上海:上海师范大学,2018.
[7]刘伟,杜强,张顺心,等.基于VR技术的工程图学移动学习系统[J].图学学报,2016,37(6):857-861.
[8]李洪营,陈清奎,姚玉斌.基于增强现实技术的3D版教材新模式研究与开发[J].机电技术,2017(5):51-53.