突破传统板书之下的“综合板书”的界定

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	作者：徐苗苗 ; 徐洋 关键词：综合板书 ; 板书学 ; 传统板书和现代板书 中文刊名：DZLU 机构：温州大学; 出版日期：2018-12-29 出版单位：大众文艺 年：2019 期：No.451 语种：中文; 页：DZLU201901160 页数：2 CN：01 ISSN：13-1129/I 分类号：214-215

摘要

"综合板书"是教学中出现的一个新概念,它是当代教育技术发展过程中出现的一种的板书形式。学术界尚未对此新概念作出界定,但在分析学术界存在的与"综合板书"相关的多种解析后,本研究从"综合板书"概念的源由,阐释了"综合板书"的基本涵义,辨析了这一概念与传统板书和多媒体板书的异同,在此基础上阐述了综合板书在温州小学美术课堂中的教学实践。
        

引文

[1]王松泉.板书学[M].上海:上海交通大学出版社,1995.
    [2]彭小明.课堂教学技能训练[M]北京:高等教育出版社,2012.
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    [4]彭小明.教学板书分类论[J].教育评论,2003(05):78-79.