分析心理学国内研究现状述评
详细信息    查看全文 | 推荐本文 |
  • 英文篇名:An Overview of the Research Status of Analysis Psychology in China
  • 作者:张蕾 ; 范红霞 ; 潘敏
  • 英文作者:ZHANG Lei;FAN Hongxia;PAN Min;Faculty of Humanities and Social Sciences,City University of Macau;School of Education and Science,Shanxi University;
  • 关键词:分析心理学 ; 中国文化 ; 核心心理学
  • 英文关键词:analytical psychology;;Chinese culture;;psychology of the heart
  • 中文刊名:HZJX
  • 英文刊名:Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
  • 机构:澳门城市大学人文社会科学学院;山西大学教育科学学院;
  • 出版日期:2019-01-02 14:43
  • 出版单位:河南教育学院学报(哲学社会科学版)
  • 年:2019
  • 期:v.38;No.177
  • 语种:中文;
  • 页:HZJX201901014
  • 页数:6
  • CN:01
  • ISSN:41-1093/I
  • 分类号:80-85
摘要
分析心理学提供了一种理解整合人类心理和精神的理论与方法。当前,以分析心理学为背景的"核心心理学:心理分析与中国文化"在中国文化的土壤中蓬勃发展。分析心理学与中国文化有着深厚的渊源,国内学者在对分析心理学基本理论与研究方法引介的基础上进行了深入研究,但也存在实证研究不够、关注点分布不均衡、各项技术发展差异明显等问题。
        Analytical psychology provides a theory and method for understanding the integration of human psychology and spirit. At present,"psychology of the heart: mental analysis and Chinese culture"with the background of analytical psychology is flourishing in China. Analytical psychology has deep roots in Chinese culture. On the basis of introducing the basic theories and research methods of analytical psychology,domestic scholars have conducted in-depth research. However,there are also problems such as insufficient empirical research,unbalanced distribution of concerns,and obvious differences in the development of various technologies.
引文
[1]于鉴夫.论荣格的集体无意识[J].心理学探新,1987(12):87-93.
    [2]李金珍,王文忠,施建农.积极心理学:一种新的研究方向[J].心理科学进展,2003(3):321-327.
    [3]科茨.荣格心理分析师:比较与历史的视野[M].古丽丹,何琴,译.广州:广东教育出版社,2007.
    [4]申荷永.心理分析:理解与体验[M].北京:生活·读书·新知三联书店,2004.
    [5]申荷永.荣格与分析心理学[M].北京:中国人民大学出版社,2012.
    [6]高岚,申荷永.荣格心理学与中国文化[J].心理学报,1998(2):219-223.
    [7]杨韶刚.儒家伦理的基德和荣格的道德观[J].心理学探新,2007(4):3-7.
    [8] COPE T A.儒学中的“诚”及其在心理学和心理分析中的意义[D].广州:华南师范大学,2007.
    [9]汪新建,俞容龄.荣格与《易经》:沟通东西方文化的心理学尝试[J].南京师大学报:社会科学版,2006(1):107-110.
    [10]彭鹏.荣格心理学与道家思想[J].西安欧亚学院学报,2009(2):34-38.
    [11]皮华英,甘利婷.荣格分析心理学人格理论中“道”的思想蕴涵[J].求索,2008(8):116-118.
    [12]张利燕.荣格分析心理学的道家文化渊源[J].衡阳师范学院学报,1999(5):19-22.
    [13]张海滨.佛教唯识学与荣格人格发展理论的比较研究[J].宗教学研究,2008(3):177-180.
    [14]林国良,管文仙.荣格心理学与佛教唯识学思想之异同[J].上海大学学报:社会科学版,2008(3):120-131.
    [15]石文典.荣格未完成的历程:集体无意识学说———为荣格及其学说正名[J].宁夏社会科学,1991(1):86-91.
    [16]姚本先.潜意识理论发生发展探微[J].东北师大学报:哲学社会科学版,1999(1):78-84.
    [17]潘光花,隋美荣.潜意识理论发展的三大里程碑[J].内蒙古师范大学学报:哲学社会科学版,2004(5):84-87.
    [18]赵冬梅,申荷永.解释学与荣格心理分析[J].南京师大学报:社会科学版,2007(1):99-102.
    [19]范红霞.母亲意象人格面具与阴影的心理分析及实证研究[D].广州:华南师范大学,2008.
    [20]范红霞,程钢,马逸群.人格阴影的形成、表现及面对阴影的态度[J].心理技术与应用,2015(10):50-54.
    [21]霍树云,徐慧.荣格分析心理学中“阴影”的探究[J].吕梁教育学院学报,2010(3):14-15.
    [22]黄俊萍.希腊神话中神的阴影人格[J].淮北职业技术学院学报,2016(5):113-115.
    [23]张日升,邓小龙.荣格心理学理论对心理健康的启示[J].信阳师范学院学报:哲学社会科学版,2003(1):56-58.
    [24]范红霞,申荷永,李北容.荣格分析心理学中情结的结构、功能及意义[J].中国心理卫生杂志,2008(4):310-313.
    [25]赵书霞,刘立国.荣格的情结理论及其对情结概念使用的修正[J].河北理工大学学报:社会科学版,2009(1):17-19.
    [26]宋旻烨,俞守义.词语联想软件对大学生情结心理的研究[J].南方医科大学学报,2007(5):738-740.
    [27]范红霞,高岚,申荷永.荣格分析心理学中的“人”及其发展[J].教育研究,2006(9):70-73.
    [28]黄娟娟.论荣格分析心理学中人的自性化发展[J].社会心理科学,2015(1):11-14.
    [29]陈灿锐,申荷永.荣格与后荣格学派自性观[J].心理学探新,2011(5):391-396.
    [30]陈灿锐,黄嘉健,尚鹤睿.自性动力对老年人心理健康的影响[J].国际精神病学杂志,2016(4):601-604.
    [31]范国平.荣格人格类型理论在婚姻咨询中的应用研究[D].广州:华南师范大学,2013.
    [32]田凌飞.荣格心理类型理论与量表的历史发展研究[J].中国健康心理学杂志,2009(6):746-748.
    [33]周一骑,李敏.荣格“共时性”法则探析[J].南开大学法政学院学术论丛,2002(S2):116-122.
    [34]鲁庆中,王方.一种对于《易》与“道”的解读:兼论荣格的共时性法则[J].中州学刊,2000(6):49-55.
    [35]杨乐.“共时性”与超心理学[J].吕梁教育学院学报,2011(3):5-6.
    [36]武晓艳,申荷永.荣格“积极想象”方法初探[J].中国临床心理学杂志,2009(6):780-782.
    [37]冯建国,申荷永,刘晓明.论直接深入无意识的积极想象与内视方法:兼论作为单纯觉察的意识[J].心理科学,2010(1):238-240.
    [38]李北容,宋斌,申荷永.积极想象的理解与应用[J].心理科学进展,2012(4):608-615.
    [39]蔡成后,刘姿君.荣格积极想象技术与沙盘游戏疗法[J].教育导刊,2010(1):57-60.
    [40]古丽丹.积极想象技术在音乐治疗中运用的探索[D].广州:华南师范大学. 2004.
    [41]范红霞.关于“沙盘游戏疗法”的初步探讨[J].中国临床心理学杂志,1997(4):252-253.
    [42]申荷永,陈侃,高岚.沙盘游戏治疗的历史与理论[J].心理发展与教育,2005(2):124-128.
    [43]范国平,高岚,李江雪.沙盘游戏的理论分析及其在幼儿教育中的应用研究[J].心理学探新,2003(2):51-54.
    [44]李北容,申荷永.沙盘游戏意象疗愈体验问卷编制及信效度检验[J].中国临床心理学杂志,2012(6):752-755.
    [45]吴荔荔,刘涛生.沙盘游戏的实证研究及进展[J].中国健康心理学杂志,2016(4):624-627.
    [46]冯建国,陈侃.“梦像体现释梦技术”在心理咨询中的运用研究[C]//高校心理健康教育新进展:全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集.长春:吉林人民出版社,2007.
    [47]费涛.荣格原型梦的观点及相关实证研究[J].社会心理科学,2010(7):9-13.
    [48]徐凯.弗洛伊德、荣格与阿德勒的释梦观比较[J].心理技术与应用,2016(4):245-249.
    [49]陈侃,申荷永.大学生对心理分析释梦治疗的接纳意愿及其相关研究[J].南京师大学报:社会科学版,2011(4):101-104.
    [50]陈灿锐,高艳红.曼陀罗绘画对自我和谐的评估与干预[J].教育导刊,2014(1):35-38.
    [51]陈曦.彩绘曼陀罗对高中生焦虑情绪干预的研究[D].临汾:山西师范大学,2013.
    [52]禄晓平,陈青萍,明兰.曼陀罗绘画疗法对自闭症儿童康复效能评价[J].中国学校卫生,2017(8):1179-1182.
    [53]申荷永.灵性:分析与体验[M].广州:广东教育出版社,2006.

© 2004-2018 中国地质图书馆版权所有 京ICP备05064691号 京公网安备11010802017129号

地址:北京市海淀区学院路29号 邮编:100083

电话:办公室:(+86 10)66554848;文献借阅、咨询服务、科技查新:66554700