英语实习教师专业发展困境研究

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	作者：赵丽娜 ; 林悠悠 关键词：英语 ; 实习教师 ; 发展困境 ; 全球化背景 中文刊名：JYXD 英文刊名：Education Modernization 机构：长春师范大学; 出版日期：2018-08-20 出版单位：教育现代化 年：2018 期：v.5 基金：吉林省教育厅“十二五”社会科学研究课题——英语实习教师专业发展研究(吉教科合字[2015]第265号)研究成果 语种：中文; 页：JYXD201834152 页数：2 CN：34 ISSN：11-9354/G4 分类号：332-333

摘要

教育实习是十分重要的经验积累阶段,也是对教育工作者正式踏入工作岗位之前的又一次考量和提升。对于英语实习教师而言,想要有效提高英语实习教师的工作质量,还需广大教育研究者的不断探索,努力使教育实习在培养合格英语教师中发挥实质性的作用。本文从教师实习的角度出发,针对英语专业实习教师发展的困境进行了详细的探究和分析,并提出了相应的建议措施。旨在提高对英语实习教师专业发展的关注,并为当前的教师实习提供合理的解决途径,为英语师范生职前发展提供一定的指导和帮助。
        

引文

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