传播学视角下留学生对“一带一路”倡议的认知探析

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	作者：毕耕 ; 阿克扎肯 关键词：留学生 ; “一带一路” ; 倡议 ; 认知 中文刊名：XWDK 英文刊名：Journal of News Research 机构：华中农业大学文法学院; 出版日期：2019-03-10 出版单位：新闻研究导刊 年：2019 期：v.10;No.161 语种：中文; 页：XWDK201905152 页数：2 CN：05 ISSN：50-1205/G2 分类号：232-233

摘要

本文在问卷调查和访谈的基础上,从传播学的视角对留学生关于中国"一带一路"倡议的认知情况进行分析探讨。经研究发现,大部分留学生对"一带一路"的概念、历史和作用,倡议提出的动机、时间、地点、人物、过程与影响等都有一定的认知,其信息来源主要是报纸、书籍、广播、电视、网络和手机等媒介,以及教学、会议和宣讲等活动,而且中国对"一带一路"倡议的宣传,对留学生的态度、行为等都产生了重要的影响。
        

引文

[1]乔俊杰.说文解字:释义元语言研究[M].北京:九州出版社,2013:131.
    [2]范晓玲.“一带一路”沿线国家哈萨克斯坦的中国认同[M].北京:光明日报出版社,2016:72.