创新高中生物实验教具的实践尝试——用手工制作材料“毛根扭扭棒”巧做染色体模型

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	作者：王戴眷如 关键词：创新 ; 生物实验 ; 实践 中文刊名：ZXDB 英文刊名：Science and Technology Innovation Herald 机构：绍兴市第一中学; 出版日期：2017-02-11 出版单位：科技创新导报 年：2017 期：v.14;No.401 语种：中文; 页：ZXDB201705097 页数：2 CN：05 ISSN：11-5640/N 分类号：184-185

摘要

高中生物必修1《分子与细胞》中,真核生物体细胞增殖的主要方式——有丝分裂是非常重要的内容,而"染色体的行为变化"是整个内容的核心。有丝分裂是微观视野下的动态过程,非常抽象和复杂,初学非常难以理解和记忆。笔者尝试用手工材料"毛根扭扭棒"制作染色体模型,从而形象地演绎有丝分裂各个时期的特点。毛根扭扭棒的内芯是细铁丝,可以示意染色体的主要组成成分DNA,其外层有绒毛,可以示意染色体的另一主要组成成分蛋白质,这样的材料最为接近生物学概念——染色体的组成;而且扭扭棒色彩丰富,材料环保,可折可弯,可塑性强,制作成模型后形象生动;扭扭棒价格低廉,模型制作过程简单,适合每位同学动手制作,从而来促进学生对此节课知识的直观认识和有效建构。
        

引文

[1]侯丹,尹航宇.高中物理探究实验活动类型及思路[J].教学与管理:理论版,2015(7):111-114.
    [2]单义成.高中物理“问题、探究与建构”教学模式的行动研究[J].中学物理:高中版,2016,34(5):6-7.