初中语文多媒体教学的实践与思考

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	作者：史龙刚 关键词：初中语文 ; 多媒体 ; 教学 ; 思考 中文刊名：TXWL 英文刊名：China New Telecommunications 机构：河北省唐山市乐亭县新寨镇新寨初级中学; 出版日期：2019-05-05 出版单位：中国新通信 年：2019 期：v.21 语种：中文; 页：TXWL201909159 页数：1 CN：09 ISSN：11-5402/TN 分类号：198

摘要

语文是一门语言简洁、内容多样、感情充沛的学科,在教学的过程中教师不仅要做好学习活动的组织和引导工作,更需要灵活运用多种教学策略和现代教育技术精心组织课堂活动,丰富语文学习的内涵和外延。本文从多媒体技术应用于初中语文教学的优势出发,对初中语文教学谈几点思考。
        

引文

[1]杨萍.初中语文多媒体教学的误区及应对策略[J].课外语文:上, 2017:62.
    [2]宋秀娟,沈玲.初中语文多媒体教学的实践与反思[J].中国校外教育, 2018, No.636(16):169-170.
    [3]黄明土.论初中语文多媒体教学的几点思考[J].考试周刊, 2017(33).