摘要
本文分析了初中民族音乐教育的传播民族音乐、培养初中生良好品德、提高民族文化认知的重要价值,探究了特岗民族音乐教育的发展现状,围绕民族音乐教育氛围淡、民族音乐特岗教师音乐鉴赏能力不高、初中生对民族音乐学习的兴趣不高等具体的现状进行研究,并就此指明了特岗民族音乐教育发展新趋势,包括积极营造民族音乐欣赏氛围、培养特岗民族音乐教师的音乐鉴赏能力、提高民族音乐学习的积极性对策。
引文
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