主体参与案例式教学在“环境规划”课程中的实践探索

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英文篇名：The Practice and Exploration of the Subject Participating and Case Teaching in the Course of "Environmental Planning" 作者：马云 英文作者：MA Yun;College of Environment,Zhejiang University of Technology; 关键词：环境规划 ; 主体参与 ; 案例式教学 英文关键词：environmental planning;;subject participation;;case teaching 中文刊名：JYJU 英文刊名：Education Teaching Forum 机构：浙江工业大学环境学院; 出版日期：2019-01-09 出版单位：教育教学论坛 年：2019 期：No.396 基金：浙江工业大学2015-2016年校级教学改革项目“主体参与案例式教学在‘环境规划’课程中的实践探索”(JG201511) 语种：中文; 页：JYJU201902069 页数：2 CN：02 ISSN：13-1399/G4 分类号：160-161

摘要

"环境规划"课程是对环境工程专业知识理解、掌握基础上的综合运用。本文以浙江工业大学"环境规划"课程为研究对象,引入主体参与案例式教学,在教学团队、教学内容、教学方式和课后作业等方面做出初步探索。为环境工程专业实用型人才的培养提供支持。
        The "Environmental Planning" is a comprehensive application course which based on the understanding and mastery of environmental engineering expertise.In this paper,we take the "Environmental Planning" course of Zhejiang University of Technology as the object of research,introduce the subject to participate in the case-based teaching,and make a preliminary exploration in the teaching team,teaching content,teaching methods and after-school operations.Provide support for the cultivation of practical talents in environmental engineering.

引文

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