摘要
近年来随着动画事业的发展,动画制作软件越来越多,并且已经发展成一门独立的课程。虽然我国动画事业起步较早,但是动画软件的开发和应用比较晚,因此在Flash教学过程中还存在许多问题。基于此,本文从授课计划、教学方法、教学手段以及考核机制等几个方面对Flash动画制作过程教学策略进行了研究,旨在提高Flash动画教学效果,推动我国动画事业更好更快发展。
引文
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