高等学校本科“计量经济学”教学改革研究

详细信息    查看全文 | 推荐本文 |

英文篇名：Research on Teaching Reform of Undergraduate Econometrics in Colleges and Universities 作者：张敏 英文作者：ZHANG Min;Department of Finance and International Trade, Wuchang Shouyi College; 关键词：计量经济学 ; 能力导向 ; 立体化 ; 课程体系 英文关键词：econometrics;;ability orientation;;stereoscopic;;curriculum system 中文刊名：KJDX 英文刊名：The Guide of Science & Education 机构：武昌首义学院金融与国贸系; 出版日期：2019-03-25 出版单位：科教导刊(下旬) 年：2019 期：No.369 基金：湖北省高等学校省级教学研究项目“开放背景下金融高素质应用型人才培养模式研究与实践”阶段性研究成果(项目编号2017497) 语种：中文; 页：KJDX201903061 页数：2 CN：03 ISSN：42-1795/N 分类号：142-143

摘要

文章回顾了计量经济学教学研究取得的成就,探讨当前教学中存在的问题。以金融学本科专业为例,构建了能力导向的计量经济学立体化课程体系和保障措施。
        This paper reviews the achievements of teaching research in econometrics, and explores the problems in current teaching. Taking the undergraduate major of finance as an example, construct stereoscopic econometrics curriculum system and support system based on ability orientation.

引文

[1]洪永淼.计量经济学的地位、作用和局限[J].经济研究,2007(5):139-153.
    [2]李子奈.我国计量经济学发展的三个阶段与现阶段的三项任务[J].经济学动态,2008(11):16-21.
    [3]洪永淼,方颖,陈海强等.计量经济学与实验经济学若干新近发展及展望[J].中国经济问题,2016(3):126-136.
    [4]谭砚文,陈珊妮.中美计量经济学课程设置的比较研究[J].高等农业教育,2011(5):82-87.