摘要
"种子检验学"是农学和种子专业的核心课。为促进教学改革,本研究对本校种子专业课程进行连续跟踪,发现在理论课中引入文献教学,在实验课中引入探索性实验和开展校企合作的实践教学,能够极大地调动学生的主观能动性和学习创造性,取得了不错的教学效果。
引文
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