基于IOS的微课学习系统设计

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	作者：吴秀莹 ; 宫莉莹 ; 张志远 ; 刘鹏 关键词：微课学习 ; iOS开发技术 中文刊名：DNBC 英文刊名：Computer Programming Skills & Maintenance 机构：黑龙江农业工程职业学院;黑龙江中医药大学; 出版日期：2019-01-18 出版单位：电脑编程技巧与维护 年：2019 期：No.403 基金：全国农业职业教育“十三五”科研课题,“基于高等职业教育的《IOS开发技术》课程理实一体化特色教材的建设与研究”(2016-135-Y-072) 语种：中文; 页：DNBC201901017 页数：3 CN：01 ISSN：11-3411/TP 分类号：53-55

摘要

基于现有移动终端和通信网络迅速发展的背景下,将教师精心制作的微课资源,在iOS移动终端流畅的展示给学生,从而实现学生能够利用iOS移动终端,在碎片化的时间进行有效学习的APP应用软件设计。首先了解微课、iOS开发、SQLite、视频播放等关键技术的理论,为深入研究奠定理论基础。分析了学生使用移动终端设备进行微课学习时所需要的浏览微课、观看微课视频、下载视频,记录笔记等功能,并应用JustInMind将用户需求转化成用户和程序员都能够理解的手机模拟界面,来使用Rational Rose设计工具对系统进行建模,绘制了微课学习系统用例图、静态类图、边界类图等,设计了相应数据库中的表和表关系。应用iOS开发框架,在Xcode6.1.1中实现微课学习系统,分别展示了今日推荐、观看微课、微课查找、历史视频微课等功能的实现过程。
        

引文

[1]李晓亮.移动智能终端对高校课堂教学的影响及对策研究[J].高教论坛, 2013, 11:67-69.
    [2] TrendForce:2014年全球智能手机出货量11.67亿部中国占40%[EB/OL].
    [3]蔡卫红,欧红玉,李儒银.三网融合环境下智能移动终端技术发展对移动学习的影响研究[J].长沙通信职业技术学院学报, 2012, 04:1-4.
    [4]王明国.基于应用创新能力培养的证券投资学课程多元立体化教学体系的建设探索[J].会计教育,2017,(02).