深度学习指导下九年级化学插图策略简述

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	作者：何洋 关键词：深度学习 ; 插图 ; 策略 中文刊名：SYKZ 英文刊名：Modern Salt and Chemical Industry 机构：宁夏大学化学化工学院; 出版日期：2019-04-15 出版单位：现代盐化工 年：2019 期：v.46;No.186 基金：宁夏回族自治区研究生教育创新计划项目(YCK201608;YXW2016);; 宁夏大学化学(教师教育)一流专业建设项目;; 宁夏一流学科建设资助项目(NXYLXK2017A04) 语种：中文; 页：SYKZ201902052 页数：2 CN：02 ISSN：32-1852/TS 分类号：120-121

摘要

在深度学习概念指导下,通过简单梳理深度学习与插图之间的辩证关系,简述了对插图深度学习的策略,旨在帮助学生轻松高效地理解、记忆、迁移、应用知识内容,并能自主构建知识体系,实现深度学习。
        

引文

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