优化英语课堂提问提升学生综合素养探研
摘要
在英语教学中,教师要优化课堂提问,让不同层次的学生在课堂上找到学习的快乐,有效提升课堂教学效率。文章分析课堂提问的意义,探讨课堂提问的有效策略:提问要尊重学生的个性差异,提问要有梯度,提问要体现英语教学的趣味性和可操作性。
引文
[1]乔晋芳.初中英语阅读课堂中提问研究[D].东北师范大学,2012(04).
[2]付爱萍.探讨初中英语课堂教学的问题及策略[J].基础教育研究,2013(09).
[2]付爱萍.探讨初中英语课堂教学的问题及策略[J].基础教育研究,2013(09).