熵增加原理在生态环境中的应用

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作者：王丽娜 ; 汪静 ; 周丹 ; 迟建卫 关键词：熵 ; 熵增加原理 ; 翻转课堂 ; 课程思政 英文关键词：entropy;;principle of entropy increase;;flipped classroom;;ideological and political theories 中文刊名：CXYY 英文刊名：Technology Innovation and Application 机构：大连海洋大学理学院; 出版日期：2019-04-30 出版单位：科技创新与应用 年：2019 期：No.269 基金：辽宁省博士启动基金“Ag掺杂ZnO纳米结构光学特性研究”(编号:201601285);; 大连海洋大学理学院院级教改项目“量子力学过程考核示范项目研究与实践”(编号:LXY2016-02) 语种：中文; 页：CXYY201913074 页数：3 CN：13 ISSN：23-1581/G3 分类号：186-187+190

摘要

文章主要从热力学与统计力学角度给出熵的两个定义,分别是热力学定义及统计定义,同时详细给出了熵的意义,并从热力学中最基本的原理:熵增加原理出发,给出熵在生物学及环境学中的应用。利用熵解释生态环境恶化问题,将物理学中传统理论课与生态环境联系起来,在授课过程中达到课程思政的教学目的,培养大学生正确的价值观,并能将理论知识应用到实践中。
        In this paper, based on thermodynamics and statistical mechanics the definition of entropy is given. Meanwhile, the meaning of thermodynamics entropy and statistical mechanics entropy are given in detail. According to the most basic principle of thermodynamics: the principle of entropy increase, the application of entropy in biology and environmental science is given. The entropy can also be used to explain the ecological environment deterioration. The traditional theoretical courses in physics are connected with the ecological environment, during the courses the correct values of college students are trained and the theoretical knowledge can be applied to practice.

引文

[1]汪志诚.热力学统计物理[M].北京:高等教育出版社,2013.
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