摘要
为应对水体污染愈加严峻的形势,我国启动了水专项,在这样的背景下,愈来愈多的高校科研人员投入了水污染的治理及水处理新兴技术的研究。但同时也应提高学生们参与水专项的积极性,高校及相关部门可通过将水专项的内容引入本科阶段的实验课程、实习课程等实践教学环节,培养学生的实践能力和创新意识。
引文
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