摘要
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《教育规划纲要》)颁布5年来的实施进展进行"第三方评估",并对未来的发展方向提出政策建议。纲要指出,要培育专业教育服务机构,通过行业协会、专业学会等社会组织实现对教育公共治理的带动,借助第三方力量时,必须注重对于纲要精神的落实,让第三方力量在教育改革管理过程中担任更加重要的角色。
引文
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