富有园林特色的“水彩风景画”课程教学改革的探索

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	作者：赵佳 ; 宫晓滨 关键词：水彩风景画 ; 教学研究 ; 学科拓展 中文刊名：ZGLJ 英文刊名：Forestry Education in China 机构：北京林业大学园林学院; 出版日期：2018-05-15 出版单位：中国林业教育 年：2018 期：v.36 基金：北京林业大学2018年教育教学研究项目——“水彩风景画”课程教学优化探索与实践,项目编号BJFU2018JY020 语种：中文; 页：ZGLJ201803014 页数：3 CN：03 ISSN：11-2729/S 分类号：48-50

摘要

"水彩风景画"是北京林业大学园林学院开设的一门重要的基础课程,是专业设计课程的基础,对于园林专业的整体教学具有着重要的意义。水彩风景画教学目的是培养学生借助水彩画技法,通过快速记录及富有表现力的色彩进行设计表达的能力。由于授课对象多是美术零基础的学生,所以增大了讲授的困难。针对目前课程教学中存在的学时少、授课内容不集中、缺乏实践课时、学生缺少自主创新能力、没有学习信心等问题,探讨了课程教学改革的内容:首先,要优化教学内容;其次,要丰富教学手段;第三,应加强学科交叉及教师之间的学习;第四,培养学生的学习兴趣,激发学生从"实境再现"到"意趣表现"的设计能力。课程改革后,提升了学生的学习兴趣及对课程的满意度。
        

引文

[1]宫晓滨.中国园林水彩画技法教程[M].北京:中国文联出版社,2010:7.
    [2]陈传席.《古画品录》点校注释[M].天津:天津人民出版社,2006:181.
    [3]吴兴亮,高文漪.园林水彩[M].2版.北京:中国林业出版社,2017:98.