美国警察PBLE教学法对室内搜查实训教学改革的启示——以美国爱德华州警察犯罪调查培训为例

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	作者：谯冉 ; 刘振国 中文刊名：GAJY 机构：四川警察学院;四川省公安厅战训基地; 出版日期：2019-04-15 出版单位：公安教育 年：2019 期：No.291 语种：中文; 页：GAJY201904021 页数：6 CN：04 ISSN：11-2963/D 分类号：78-83

摘要

<正>引言随着社会的快速发展,对执法人员的要求越来越高,警察所面临的执法环境也越加复杂。在警察的教育培训模式方面,受到越来越多的关注,也有诸多学者不断地研究并推进警察培训课,在程内容、教学模式、教学方法等方面进行持续的改进。但是,对执法培训方法的适用性的相应检查发展缓慢。
        

引文

(1)史全增.对公安执法实训教学卷宗库建设的思考.新疆警察学院学报,2017.1.
    (2)胡人斌王金鑫.对浙江警察学院治安案件查处课程实训教学团队建设的思考.新疆警察学院学报,2016.4.
    (3)马延龙.论影响公安院校实战训练课程发展的因素.辽宁警察学院学报,2016.1.
    (4)永汛.警务技能、战术教案的编写讲义[EB/OL].(2011-08-16)[2018-02-28].https://wenku.baidu.com/view/6e2260150b4e767f5acfce76.html.
    (5)张敏谢佳佳.对抗式授课教学方法研究.教育现代化,2016.30.
    (6)(7)郭文革.高等教育质量控制的三个环节:教学大纲、教学活动和教学评价.中国高教研究,2016.11.