摘要
体育活动是健康的重要前提,幼儿教育是系统化学习的开端,伴随着社会经济的发展,人们对未来的期望不断提高,对健康的追求日益殷切,幼儿体育教育也因此越来越受到人们的关注,近年来学者们研究幼儿体育的日益增多。本文主要从幼儿体育教育概念,幼儿体育教育理论,幼儿体育教育的社会价值等方面对已有研究成果进行归纳汇总,发现其中的不足以及可借鉴之处,为后续研究者的理论研究提供参考和借鉴。
引文
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