摘要
本文在对汽车理论课程存在的问题进行系统分析的基础上,在如何增强先导性课程的教学效果、本课程与其他专业课的衔接问题、改革教学方法和虚拟仿真实验平台建设等方面进行了深入的探索,并应用于实际课堂教学中。实践证明,这些改革使学生对汽车理论知识的理解更加深入,提高了学生的工程实践能力,取得了良好的教学效果。
引文
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