基于计划行为理论的知识型人才创新行为机理研究

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	作者：林泽 ; 孔德议 关键词：计划行为理论 ; 知识型人才 ; 创新 ; 行为机理 中文刊名：CCJB 英文刊名：Journal of Changchun Education Institute 机构：福建江夏学院工商管理学院; 出版日期：2018-10-23 11:08 出版单位：长春教育学院学报 年：2018 期：v.34;No.264 基金：福建省中青年教师教育科研项目“基于计划行为理论的知识型人才创新行为机理研究”(JAS150620);; 福建省中青年教育科研项目“基于计划行为理论的高校大学生创新行为机制研究”(JAS170540);; 福建省教育科学“十三五”规划项目“问题导向,协同共促,构建创新创业教育新体系”(FJJKCG18-016) 语种：中文; 页：CCJB201810009 页数：4 CN：10 ISSN：22-1298/G4 分类号：29-32

摘要

知识型人才的创新行为对组织乃至国家发展具有重要影响,计划行为理论在知识型人才创新行为的产生过程中发挥重要作用。实证研究证明,知识型人才的行为态度(外生态度和内生态度)对其创新行为有正向影响,创新意愿在两者之间起中介作用;知识型人才的主观规范的示范性规范对其创新行为有正向影响,创新意愿在两者之间起中介作用;知识型人才的自我效能感和控制力对其创新行为有正向影响,创新意愿在两者之间起中介作用。
        

引文

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