探索数字时代色彩教学在艺术类院校中的多种可能

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	作者：吴娅妮 关键词：数字化色彩 ; 色彩改革 ; 形式与观念 ; 色彩高校教学 中文刊名：SJYG 英文刊名：Shaanxi Education 机构：西安欧亚学院; 出版日期：2019-07-15 出版单位：陕西教育(高教) 年：2019 基金：西安欧亚学院2018年度立项重点课程建设项目《色彩课程》(项目编号:2018KC014) 语种：中文; 页：SJYG201907040 页数：2 CN：07 ISSN：61-1018/G4 分类号：79-80

摘要

文中阐述了在新环境中打破传统教学模式的思维束缚,将数字化手法导入色彩课堂,在创新教学改革的同时使学生产生浓厚的绘画学习乐趣及良好的学习效果。本文主要探讨色彩在不同阶段有着怎样的转变及在转变的过程会产生哪些创新表现,并将这些表现应用与高校教学进行具体的实践结合。
        

引文

[1][美]史蒂芬·梅尔维尔、[美]比尔·里汀斯:《视觉与文本》,郁火星译,江苏美术出版社,2009。
    [2][英]鲍桑葵:《美学史》,商务印书馆,2016。
    [3][英]奥斯卡·王尔德:《谎言的衰落:王尔德艺术批评文选》,江苏教育出版社,2004。
    [4][德]包豪斯档案馆、[德]玛格达莱娜·德罗斯特:《包豪斯》(1919-1933),江苏凤凰科学技术出版社,2017。
    [5][德]沃尔特·格罗皮乌斯:《新建筑与包豪斯》,重庆大学出版社,2016。
    [6]程远航:《数字图像处理基础及应用》,清华大学出版社,2018。
    [7]田少煦:《数字色彩》,清华大学出版社,2007。
    [8]滕守尧:《回归生态的艺术教育》,南京出版社,2008。
    (1)杨晓斌:《塞尚》,大连理工大学出版社,2014,第187页。
    (2)[英]贡布里希:《艺术发展史》,天津人民美术出版社,2004,第309页。
    (3)[日]远山共一:《西方绘画史》,中信出版社,2017,第3册,第85页。