多元化教学法在肉毒毒素注射技术培训中的应用
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摘要
目的探讨多元化教学法在肉毒毒素注射技术培训中的应用效果。方法选择2014年1月—2017年12月在浙江大学医学院附属邵逸夫医院神经内科进修肉毒毒素注射技术的神经内科医生共22名作为研究对象。所有医生在肉毒毒素注射技术培训中,均行多元化教学法。对比培训前后肉毒毒素注射实践技能、自主学习能力、学习兴趣、理论学习等方面掌握情况。结果多元化教学后22名内科医生肉毒毒素注射实践技能、自主学习能力、学习兴趣、理论学习等方面掌握情况高于教学前,差异具有统计学意义(P <0.05)。结论肉毒毒素注射作为近年来临床关注焦点之一,其教学模式及方式仍处于探讨阶段,多元化教学法在肉毒毒素注射技术培训中应用效果显著,能有效改善临床医生对于该药物注射重视程度,提升自身学习兴趣和掌握效果。
引文
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