结晶学与矿物学课程教学的研究

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英文篇名：Research of the Teaching of Crystallography and Mineralogy 作者：苟军 英文作者：Gou Jun;College of Earth Sciences,Jilin University; 关键词：结晶学与矿物学 ; 地质学 ; 教学现状 ; 教学改革 英文关键词：crystallography and mineralogy;;geology;;current teaching;;teaching reform 中文刊名：JYSB 英文刊名：China Modern Educational Equipment 机构：吉林大学地球科学学院; 出版日期：2019-06-10 出版单位：中国现代教育装备 年：2019 期：No.315 语种：中文; 页：JYSB201911019 页数：3 CN：11 ISSN：11-4994/T 分类号：58-60

摘要

结晶学与矿物学课程是一门理论性和实践性很强的地质类专业基础课程,学生对该课程知识点掌握的程度,直接影响着后续专业课程的学习。通过近年来的课堂教学经验,分析了该课程在教学中存在的一些问题,并针对性地提出了多样化授课、理论实践一体化、完善实验条件及强化师资力量等提升课程教学的建议和具体措施,旨在激发学生兴趣、提高教学质量。
        Crystallography and Mineralogy is an undergraduate geology course of great importantance both in theory and practice. The knowledge acquired in this course will directly influence further study in other professional courses. Based on teaching experience in recent years, some problems existing in the current teaching are discussed. Several suggestions and specific measures have been proposed to stimulate students' interests and improve the quality of teaching: application of diversified teaching methods; integration of theory and practice in the teaching process; improvement of experimental conditions; and enhancing the capacity of teachers.

引文

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