林产化学加工工程学科研究生培养工作的思考——以北京林业大学为例

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	作者：马明国 ; 王璐莹 ; 刘静 ; 李勇 关键词：林产化工 ; 研究生 ; 人才培养 ; 北京林业大学 中文刊名：ZGLJ 英文刊名：Forestry Education in China 机构：北京林业大学材料科学与技术学院;北京林业大学高教研究室; 出版日期：2019-07-15 出版单位：中国林业教育 年：2019 期：v.37 基金：2017年度北京林业大学研究生培养质量提升研究重点项目“林产化工专业研究生学位论文质量保障与提升措施”,项目编号17zlts09 语种：中文; 页：ZGLJ201904018 页数：4 CN：04 ISSN：11-2729/S 分类号：76-79

摘要

高校的根本任务在于立德树人,培养高质量研究生人才是高校人才培养的重要职能。世界一流的大学需要培养世界一流的创新型人才,包括世界一流的研究生。北京林业大学材料科学与技术学院林产化学加工工程学科紧紧围绕立德树人的根本任务,以先进教育理念为指导,创新教学方式方法,在研究生人才培养方面积极实践,勇于创新,取得了明显实效。在培养目标和标准上,以学科发展和市场需求为导向,准确定位,高标准严要求;在学科和师资水平上,凝炼学科方向,注重学科交叉,加强人才梯队建设;在硬件支撑上,依托校内学习平台,开拓校外科研基地,保障科研需求;在培养方式上,建立导师队伍团队,开展国际国内交流合作;在制度保障上,以人为本,建立了完备的培养制度。
        

引文

[1]方岱宁.“双一流”背景下研究生教育改革的创新探索[J].北京教育,2018(1):43-45.
    [2]蒋建新,殷宁,孙润仓.林产化学加工工程教育与生物质产业的发展[J].高等农业教育,2008(6):61-63.
    [3]马明国,彭锋,边静,等.多途径获取创新思想促进研究生创新能力的提高[J].中国林业教育,2015,33(2):28-32.
    [4]李安萍,陈若愚,胡秀英.博士研究生“申请—审核”制度探究[J].高教发展与评估,2018,34(1):74-82.