加强农业科研单位学科建设工作的探讨——以江苏省农业科学院为例
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摘要
学科建设是科研单位增强科技竞争力的必然选择,也是提升科技创新能力的重要载体。文章简要回顾了江苏省农业科学院学科建设基本情况,总结了加强学科建设的主要做法,分析了学科建设过程中存在的问题,在此基础上提出了明确学科建设目标、加强院所协调联动、优化资源配置、完善运行机制等对策与建议,以期为农业科研单位加强学科建设提供借鉴。
Discipline construction is an inevitable choice for scientific research institutions to enhance their scientific and technological competitiveness, as well as an important carrier to enhance their scientific and technological innovation capacity. The basic situation of discipline construction in Jiangsu Academy of Agricultural Sciences was briefly reviewed in this paper. Main methods of strengthening discipline construction were summarized. The problems existing in the process of discipline construction were also analyzed. On this basis,countermeasures were put forward, i.e., make clear the target of discipline construction, strengthen coordinate linkage between academy and institution, optimize the allocation of resources and improve the operating mechanism. This will provide guidance for agricultural research institutes to strengthen the discipline construction.
Discipline construction is an inevitable choice for scientific research institutions to enhance their scientific and technological competitiveness, as well as an important carrier to enhance their scientific and technological innovation capacity. The basic situation of discipline construction in Jiangsu Academy of Agricultural Sciences was briefly reviewed in this paper. Main methods of strengthening discipline construction were summarized. The problems existing in the process of discipline construction were also analyzed. On this basis,countermeasures were put forward, i.e., make clear the target of discipline construction, strengthen coordinate linkage between academy and institution, optimize the allocation of resources and improve the operating mechanism. This will provide guidance for agricultural research institutes to strengthen the discipline construction.
引文
[1]刘钦,罗兵前,周明月.农业科研单位学科建设的实践与思考——以江苏省农业科学院为例[J].农业科技管理,2014,33(3):13-16
[2]程伟,王福友.双一流背景下省属高校学科建设面临的挑战及应对[J].黑龙江高教研究,2018,36(4):69-72
[3]孙虎,张磊,刘海礁,等.农业转方式调结构背景下省级农业科研院所的使命定位与路径选择——河南省农业科学院“十三五”科技创新工作的若干思考[J].农业科技管理,2016,35(5):15-18
[4]卫文星.我国农业科研院所职能定位问题研究[D].北京:清华大学,2013
[5]徐高明.学科评估要引领一流学科建设[J].高教发展与评估,2018(3):8-11
[6]樊磊.省级农业科研院所加强人才工作的思考——以江苏省农业科学院为例[J].农业科技管理,2018,37(3):74-78
[7]陆艳婷,张小明,金庆生.省级农业科研院所学科建设的思考与实践——以浙江省农业科学院作物与核技术利用研究所水稻育种学科为例[J].农业科技管理,2015,34(5):30-33
[8]葛兆建.地市级农业科研院所创新发展的思路与策略——以江苏省为例[J].江苏农业科学,2017,45(24):305-308
[9]杨彩玲,窦莉,任玉婷,等.新时期加快农业科技创新的实践与思考——以安徽省农业科学院为例[J].农业科技管理,2018,37(1):11-14
[10]周屹博,闫涛.促进学科交叉融合,带动学科建设发展[J].现代经济信息,2017(3):404
[11]郑文涛.“双一流”背景下的高校交叉学科建设研究[J].首都师范大学学报(社会科学版),2018(1):160-166
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