老年教育公益性及实现路径研究
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  • 英文篇名:Research on the Public Welfare and Realization Way of Aged Education
  • 作者:丁红玲 ; 宋谱
  • 英文作者:Ding Hongling;Song Pu;
  • 关键词:老年教育 ; 公益性 ; 实现路径
  • 中文刊名:ZJLT
  • 英文刊名:Journal of Vocational Education
  • 机构:山西大学继续教育学院;
  • 出版日期:2019-07-15
  • 出版单位:职教论坛
  • 年:2019
  • 期:No.707
  • 基金:教育部人文社会科学规划基金项目“关于推进社会组织参与社区教育研究”(编号:19YJA880006),主持人:丁红玲
  • 语种:中文;
  • 页:ZJLT201907018
  • 页数:5
  • CN:07
  • ISSN:36-1078/G4
  • 分类号:100-104
摘要
老年教育具有公益性,体现为消费上一定的非排他性和有限的非竞争性,以及供给上全社会的共同参与性和义务性。近年来,随着我国人口老龄化趋势的不断加深,我国老年教育供给短缺难以满足庞大的社会需求已成为不争的事实。据此,需要进一步强化老年教育的公益性理念和意识,探索公益性实现的有效路径。公益性实现路径包括:发挥政府权能作用,总体推进;广设网点,增加老年教育机构的密集度;鼓励高校开放办学,释放优势教育文化资源能量;调动社会组织力量,激发民间社会活力;加强老年教育志愿者队伍建设。
        
引文
[1]施雪华.政府权能理论[M].杭州:浙江人民出版社,1998:79-85.
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