新时代背景下少数民族儿童文化适应研究
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  • 作者:夏雨 ; 宣雨阳 ; 姚雨佳
  • 关键词:少数民族 ; 儿童 ; 文化适应
  • 中文刊名:SJYY
  • 英文刊名:Journal of Shanghai Educational Research
  • 机构:浙江工业大学教育科学与技术学院;华东师范大学心理认知科学学院;
  • 出版日期:2019-07-15
  • 出版单位:上海教育科研
  • 年:2019
  • 期:No.386
  • 基金:教育部人文社会科学研究青年基金项目《特质焦虑倾向青少年对情绪刺激的调节特征及其神经机制》(编号:15YJC190025)的研究成果
  • 语种:中文;
  • 页:SJYY201907013
  • 页数:5
  • CN:07
  • ISSN:31-1059/G4
  • 分类号:46-50
摘要
文化适应是指个体在与其他文化接触,以及参与本文化群体或民族群体所处的过程中所经历的信仰、态度和行为等的改变。在我国多元文化的背景下,少数民族个体在面对主流文化和源文化的碰撞时,由于两种不同文化的差异性,普遍面临着文化适应的考验。本文主要从少数民族儿童文化适应的内涵和理论基础出发,着重介绍了少数民族儿童文化适应现状、影响及其教育对策。
        
引文
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