摘要
为了建立适应翻转课堂的在线课程,针对《人机工程学》课程的特点和困境,从课程的内容规划、视频设计、教学安排、考核评价等方面进行了探索与实践,构建了适应于设计类《人机工程学》课程的,融合翻转课堂与在线课程的新型混合式教学模式,提升了课程的教学效果与学生培养质量。
引文
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