摘要
通过对某大学附属医院2016-2017年毕业研究生学位论文进行相似度检测,探索学生在撰写论文中出现重复内容的原因,研究有效措施,加强对学生科研诚信教育,避免论文内容高重复率,提升学位论文质量。
引文
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