基于桑代克学习定律的高中无机化学教学研究

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英文篇名：Research on Inorganic Chemistry Teaching in Senior High School Based on Thorndike's Learning Law 作者：王洪鑫 ; 季春阳 英文作者：WANG Hong-xin;JI Chun-yang;Teacher Education College, Harbin Normal University; 关键词：无机化学 ; 学习定律 ; 教学 英文关键词：inorganic chemistry;;the law of learning;;teaching 中文刊名：LQXJ 英文刊名：Teaching of Forestry Region 机构：哈尔滨师范大学教师教育学院; 出版日期：2019-03-15 出版单位：林区教学 年：2019 期：No.264 基金：哈尔滨师范大学深化教育教学综合改革项目(X2015-2-004) 语种：中文; 页：LQXJ201903043 页数：2 CN：03 ISSN：23-1091/S 分类号：112-113

摘要

无机化学在高中化学学习中占有重要地位。以无机化学知识的重要性为立足点,从教材内容出发,结合高中化学教学实践,应用桑代克学习定律激发学生学习的积极性,促进学生思维发展,提高无机化学教学的效率。
        Inorganic chemistry knowledge is an important part of high school chemistry learning. Based on the importance of inorganic chemistry knowledge as a foothold, starting from the teaching material content, combined with high school chemistry teaching practice, Thorndike' learning law has been applicated to stimulate students' learning motivation, and to promote the development of students' thinking and improve the teaching efficiency of high school inorganic chemistry knowledge.

引文

[1]课程教材研究所,化学课程教材研究开发中心.普通高中课程标准实验教科书·化学[M].北京:人民教育出版社,2014.
    [2]施良方.学习论[M].北京:人民教育出版社,1994.
    [3]樊晓晨.提高化学课堂教学效率[J].山西师范大学学报,2009(23):37—38.