新时代高职院校教师队伍建设的时代要求与现实选择

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	作者：张海波 关键词：新时代 ; 高职院校 ; 师资队伍建设 ; “双师型”教师 中文刊名：NFLK 机构：广东创新科技职业学院; 出版日期：2019-07-08 出版单位：南方论刊 年：2019 期：No.334 基金：2018年东莞市教育局“慧教育”专题:智慧型教师队伍的内涵特征与培育路径研究——以中高职贯穿衔接为背景,项目编号:DGHJY18054;; 2018广东创新科技职业学院教研教改课题(重点)项目:现代学徒制培养模式中师徒关系的理论研究与实践探索,项目编号:CXJG20180509;; 广东省教育厅(2017年重点平台及科研项目)“基于OBE视阈下专业标准开发机制研究——以酒店管理专业为例”,项目编号:2017GGXJK112 语种：中文; 页：NFLK201907036 页数：4 CN：07 ISSN：44-1296/C 分类号：99-102

摘要

透视高职院校师资队伍建设新的时代背景有:国家战略背景——全面深化改革、产业转型升级、供给侧改革的国家战略背景、"粤港澳大湾区建设"的区域发展背景、"互联网+"的社会背景、"工业4.0"的工业技术背景以及职业教育深化改革的发展背景。并窥探出这些时代背景对高职院校师资队伍建设的影响。进而构建出通过完善法律法规、加强顶层设计、进行平台搭建、落实下企业制度实践和轮训制度,打造双师型教师队伍的现实选择。
        

引文

[1][4][7]国务院关于引发国家职业教育改革实施方案的通知,国发[2019]4号.
    [2]十九大报告[R],人民网http://sh.people.com.cn/n2/2018/0313/c134768-31338145.html.2018.3.13
    [3]姜大源:为什么强调职教是一种类型的教育[N].光明日报,2019-03-12(13).
    [4]国务院:粤港澳大湾区发展规划纲要[R].2019-02-18.
    [5]俞启定:“双师型”教师的定位与培养问题探析[J].教师教育研究,2018(4).
    [6]中共中央宣传部理论局.新时代面对面[M].北京:人民出版社,2018:160.
    [8]张海波:工业4.0背景下高职院校专业设置的问题及优化研究[J].牡丹江教育学院学报,2018(11).