德国职业教育外部质量评价概述及对我国的启示
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摘要
德国职业教育的教育质量水平始终处于世界领先地位,外部质量评价是保障德国职业教育质量水平持续发展的重要手段之一。通过对德国职业教育外部评价的标准、流程和特点进行研究和分析,进一步了解德国职业教育外部质量评价,为我国职业教育评价的制定和完善提供一些有价值的借鉴。
The quality level of German vocational education has always been in the leading position in the world,and external quality evaluation is one of the important means to ensure the sustainable development of the quality level of German vocational education. By studying and analyzing the standards, processes and characteristics of the external evaluation of German vocational education, this paper aims to understand the external quality evaluation of German vocational education and provide valuable reference for the development and improvement of Chinese vocational education evaluation.
The quality level of German vocational education has always been in the leading position in the world,and external quality evaluation is one of the important means to ensure the sustainable development of the quality level of German vocational education. By studying and analyzing the standards, processes and characteristics of the external evaluation of German vocational education, this paper aims to understand the external quality evaluation of German vocational education and provide valuable reference for the development and improvement of Chinese vocational education evaluation.
引文
[1]匡瑛.从国际比较的角度看职业教育外部质量保障制度与政策体系[J].职教通讯,2013(19):26-30.
[2]中华人民共和国教育部.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)[EB/OL].[2016-01-07].http://www.gov.cn/jrzg/2010-07/29/content_l667143.html.
[3]王玄培,王梅,王英利.德国职业教育外部质量评价及其对我国职教评价体系的启示[J].教育与职业,2013(32):22-24.
[4]蒋莹莹,丁懿楠.学校外部评价的理性审视[J].继续教育研究,2008(7):162-163.
[5]李文静,周志刚.德国职业学校外部评价模式调查报告--以巴登-符腾堡州职业学校为例[J].国家教育行政学院学报,2014(2):88-91.
[6]王英利.德国职业学校外部质量评价研究[D].天津:天津大学,2014.
[7]李文静,周志刚.德国职业学校质量可持续发展OES模式研究--以巴登-符腾堡州职业学校为例[J].外国教育研究,2014,41(1):30-36.
[8]习近平.决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利--在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[EB/OL].[2018-09-06].http://cpc.people.com.cn/nl/2017/1028/c64094-29613660.html
[9]袁贵仁.职业教育:撑起“半壁江山”[EB/OL].(2012-10-18)[2014-11-24].http://politics.people.com.cn/n/2012/1018/c1026-19299778.html.
[10]卢立涛.走向对话:促进学校内外部评价的互动与合作[J].宁波大学学报(教育科学版),2008(4):28-33.
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