高等卫生职业院校创新创业型人才培养模式研究
摘要
传统教育模式培养的人才已无法满足社会的需求,而创新创业型人才培养模式能够满足社会多元化的需求,培养学生的创新创业意识,激发学生的创业热情,以提高高校的人才培养质量。
引文
[1]古炼辉.新时代卫生类高职院校创新创业教育与思想政治教育融合发展研究[J].西部素质教育,2018,4(10):15-16.
[2]何延政.加强西部高等医学院校建设夯实医疗卫生服务人才供给侧基础—从西南医科大学的探索与实践谈起[J].北京教育(高教),2018(4):14-15.
[3]唐焕文,倪进东,孙铭薇,等.地方高等医学院校协同培养公共卫生人才模式探索与实践[J].沈阳医学院学报,2016,18(2):118-120,124.
[4]杨慧,梁海荣,倪进东,等.地方性高等医学院校公共卫生专业设置和教育模式创新初探[J].大学教育,2016(2):101-102,127.
[5]钱怡.高等院校卫生事业管理专业人才培养现状与就业环境分析[J].中国继续医学教育,2016,8(1):7-8.
[6]古炼辉,林丹霞.高职院校辅导员创新创业教育工作的责任担当—基于广州卫生职业技术学院学生创新创业调查的思考[J].广东职业技术教育与研究,2018(1):80-83.
[7]张向锋,刘彦,苗茂云.卫生职业院校创新创业教育与专业教育融合的研究[J].才智,2017(29):28-29.
[8]潘丽梅,吴秋玲,李常应,等.广西高等医学院校卫生事业管理专业学生的专业满意度调查[J].西北医学教育,2016,24(3):420-424.
[9]孙金霞,杨李,李启松,等.医院参与高等卫生职业院校课程改革的有效途径研究—以盐城卫生职业技术学院医学检验技术专业为例[J].卫生职业教育,2017,35(3):142-144.
[10]何秋平,潘丽梅,吴秋玲,等.广西高等医学院校卫生事业管理专业学生能力培养现状调查[J].中国卫生事业管理,2016,33(9):696-699.
[2]何延政.加强西部高等医学院校建设夯实医疗卫生服务人才供给侧基础—从西南医科大学的探索与实践谈起[J].北京教育(高教),2018(4):14-15.
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[10]何秋平,潘丽梅,吴秋玲,等.广西高等医学院校卫生事业管理专业学生能力培养现状调查[J].中国卫生事业管理,2016,33(9):696-699.