摘要
文章以苏科版小学《劳动与技术》教材为例,提出了关于出版社地方课程教材开发与建设的几点启示:敏锐捕捉教学改革动向,精准研发教材选题;建立高水平的编者队伍,打造精品教材内容;与时俱进促进教材持续创新;积极推动并融入地方课程建设;大力加强一线教师培训工作。
引文
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