直观性教学法联合PBL教学法在中医骨伤科教学中的应用

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	作者：公茂亮 ; 何勇 关键词：直观教学法 ; PBL教学法 ; 中医骨伤学 ; 教学改革 中文刊名：JYXD 英文刊名：Education Modernization 机构：滨州医学院附属临沂市中医医院; 出版日期：2019-04-02 出版单位：教育现代化 年：2019 期：v.6 基金：滨州医学院教改课题(161203) 语种：中文; 页：JYXD201927082 页数：2 CN：27 ISSN：11-9354/G4 分类号：248-249

摘要

目的探讨直观教学方法联合PBL教学法在中医骨伤科教学中的应用效果。方法将滨州医学院2016年9月到2017年9月中医专业本科班学生60名学生为研究对象,随机分为A组与B组。A组为实验组,采取直观教学法+PBL教学模式,B组为对照组,采取传统的老师讲授教学模式,对A、B两组学生的期末考试成绩及临床技能考核成绩进行评价,并通过调查问卷让学生对教学模式进行打分。结果 A、B两组学生考试成绩无统计学差异,临床技能考核成绩A组优B组。对教学满意程度方面,A组优于B组。结论直观教学方法联合PBL教学法在中医骨伤学中的应用效果良好,能锻炼学生自主学习的能力,值得进一步推广。
        

引文

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