摘要
随着我国高等教育的快速发展及规模的扩大,近年来,高校普遍出现了生源质量下降、毕业生就业困难、用人单位难以招聘到满意的人才以及社会的认同程度偏低等现象。如何提高高等教育的教学质量、增强学校的竞争力已成为每一所高校的重要课题。为了有效提升高等教育的教学质量,为高校教学管理自身评估提供一定的理论依据,构建一个科学的、系统的、行之有效的教学质量评价体系和运行机制,具有重要的现实意义,必将对加强和提高教学质量起到重要的作用。
引文
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