现代英语微课评价标准的探讨
摘要
本文通过目前英语微课设计和英语微课评价标准存在不同的看法(观点)或/及可能存在问题的分析,为了对英语微课提出更为客观的评价,对英语微课设计和微课评价标准提出了新思想和观念即建议性评价标准。这样更好地促进英语微课教学进一步发展。
引文
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