新时代高校需要实践育人的新理念
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摘要
实践育人,是坚持中国特色社会主义教育发展道路的必然要求,是全面提高人才培养能力的需要。为顺应新时代人才培养需要,高校在实践育人中应坚持新的理念:以立德树人为中心环节,以遵循三个规律为客观必然,以力量整合为队伍保障,以继承与创新融合为实现路径。
Education in practice is the inevitable requirement of adhering to the development path of socialist education with Chinese characteristics, and the need to comprehensively improve the ability of personnel training. To meet the needs of personnel training in the new era, colleges and universities should adhere to the new idea in the practice of education, cultivating talent by taking morality education as the core, the three laws as an objective necessity, force integration as team support, inheritance and innovation as the realistic path.
Education in practice is the inevitable requirement of adhering to the development path of socialist education with Chinese characteristics, and the need to comprehensively improve the ability of personnel training. To meet the needs of personnel training in the new era, colleges and universities should adhere to the new idea in the practice of education, cultivating talent by taking morality education as the core, the three laws as an objective necessity, force integration as team support, inheritance and innovation as the realistic path.
引文
[1] 习近平在全国教育大会上强调:坚持中国特色社会主义教育发展道路培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人[N].人民日报,2018-09-11(01).
[2] 石贵舟.高校实践育人机制创新研究[J].教育与职业,2016(2):37-40.
[3] 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(01).
[4] 王建南.把立德树人作为大学的根本任务[J].求是,2014(8):53-54.
[5] 刘少华.习近平“7·26”重要讲话精神系列解读之一:中共明确宣示了什么?[N].人民日报(海外版),2017-08-02(05).
[6] 毛泽东选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1991:143-144.
[7] 波果斯洛夫斯基.普通心理学[M].魏庆安,等,译.北京:人民教育出版社,1979:117.
[8] 凝聚不可战胜的中国力量:三论同心共筑中国梦[N].人民日报,2013-03-21(01).
[9] 教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见[EB/OL].(2012-02-03)[2018-09-15].www.jyb.cn/info/jyzck/201202/t20120203_476041.html.
[10] 毛泽东选集:第2卷[M].北京:人民出版社,1991:526.
[11] 钟启泉.教学活动理论的考察[J].教育研究,2005(5):36-42,49.
[12] 邓小平文选:第3卷[M].北京:人民出版社,1993:43.
[13] 中国教育年鉴编辑部.中国教育年鉴:1949—1981[M].北京:人民出版社,1993:688.
[14] 陶行知全集:第5卷[M].长沙:湖南教育出版社,1985:476.
[15] 教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知[EB/OL].(2018-08-27)[2018-09-15]. www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/2018 09/t20180903_347079.html?from=timeline.
[16] 习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”的回信[N].人民日报,2013-12-06(01).
[17] 高校人才培养呈现三大亮点[N].中国教育报,2014-11-10(09).
[2] 石贵舟.高校实践育人机制创新研究[J].教育与职业,2016(2):37-40.
[3] 习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(01).
[4] 王建南.把立德树人作为大学的根本任务[J].求是,2014(8):53-54.
[5] 刘少华.习近平“7·26”重要讲话精神系列解读之一:中共明确宣示了什么?[N].人民日报(海外版),2017-08-02(05).
[6] 毛泽东选集:第1卷[M].北京:人民出版社,1991:143-144.
[7] 波果斯洛夫斯基.普通心理学[M].魏庆安,等,译.北京:人民教育出版社,1979:117.
[8] 凝聚不可战胜的中国力量:三论同心共筑中国梦[N].人民日报,2013-03-21(01).
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[11] 钟启泉.教学活动理论的考察[J].教育研究,2005(5):36-42,49.
[12] 邓小平文选:第3卷[M].北京:人民出版社,1993:43.
[13] 中国教育年鉴编辑部.中国教育年鉴:1949—1981[M].北京:人民出版社,1993:688.
[14] 陶行知全集:第5卷[M].长沙:湖南教育出版社,1985:476.
[15] 教育部关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知[EB/OL].(2018-08-27)[2018-09-15]. www.moe.gov.cn/srcsite/A08/s7056/2018 09/t20180903_347079.html?from=timeline.
[16] 习近平给华中农业大学“本禹志愿服务队”的回信[N].人民日报,2013-12-06(01).
[17] 高校人才培养呈现三大亮点[N].中国教育报,2014-11-10(09).